Hoe u dit jaar direct actie kunt ondernemen tegen de klimaatcrisis op uw school

Politiek

Nog een item om toe te voegen aan je back-to-school checklist.

Door Teen Vogue Staff

13 augustus 2019
  • Facebook
  • tjilpen
  • Pinterest
Getty Images
  • Facebook
  • tjilpen
  • Pinterest

De back-to-school-checklist is meestal vrij standaard: studieboeken bestellen, nieuwe notebooks en pennen kopen, de locaties van uw nieuwe klaslokalen opzoeken. Maar dit jaar hopen jonge klimaatactivisten dat je nog een item aan je lijst toevoegt: uitzoeken hoe je de dreiging van de klimaatcrisis het hoofd kunt bieden.





Dylan Sprouse Camila Cabello

Van het stimuleren van uw administratie om een ​​recycling- of compostprogramma in te stellen tot deelname aan nationale walkouts, er zijn veel manieren om directe actie te ondernemen om scholen groener te maken en op te staan ​​om de snel verwarmende planeet te verdedigen, en degenen die bedreigd worden door de veranderingen.

We hebben contact gezocht met drie verschillende organisaties voor klimaatrechtvaardigheid - Sunrise Movement, Zero Hour en de Amerikaanse Youth Climate Strike - en hebben vijf verschillende klimaatactivisten jonger dan 20 gevraagd om te horen wat ze te zeggen hadden over pleiten voor klimaatrechtvaardigheid op hun scholen. Zero Hour's adjunct-communicatiedirecteur Natalie Sweet (16) en co-executief directeur van Georgia (Zeena Gasim Abdulkarim, 18), vertelden ons hoe ze initiatieven op hun scholen hebben gelanceerd. De mede-oprichter van de U.S. Youth Climate Strike, Isra Hirsi, 16, en activist Sabirah Mahmud, 16, legden uit hoe het is om met klasgenoten te organiseren. En pre-college organiserende leiding van Sunrise Movement, Rose Strauss, 19, deelde waarom druk op instellingen zoals scholen zo belangrijk is.

Lees hieronder wat ze te zeggen hadden Teen Vogue:

Wat voor klimaatbeïnvloeding heb je gedaan op je school?

Zeena: Ik moedigde mijn klasgenoten aan om duurzaamheid in hun leven te oefenen en actie te ondernemen tegen de progressie van klimaatverandering door zich bewust te zijn van hun CO2-voetafdrukken en hoe ze een positieve invloed konden hebben op de klimaatbeweging. Ik deed dit via een politiek en sociaal georiënteerde club die ik in mijn junior jaar op mijn middelbare school oprichtte. Door deze collectieve inspanning hebben we met succes de administratie van onze school laten slingeren om de overstap te maken van een niet-recyclingbedrijf naar een recyclingbedrijf.

Roos: In 2017 en 2018 stierven 20 mensen in een modderstroom en brandden bosbranden de huizen van mensen af ​​in mijn lokale gemeenschap van Santa Barbara. Een van de afdelingen van mijn universiteit publiceerde een rapport over de economische voordelen van een project voor fossiele brandstoffen in onze gemeenschap - terwijl het geld aannam van bedrijven voor fossiele brandstoffen - dus confronteerden we de professor die het op zijn kantoor leidt in mei. Het maakte deel uit van onze grotere campagne om onze school verantwoordelijk te houden voor het niet houden aan haar waarden en missie. (UC Santa Barbara kwam niet terug Teen Vogueverzoek om commentaar).

Natalie: Ik ben op mijn school verschillende klimaatinitiatieven gestart, zoals het eerste middelbare schoolhoofdstuk van het Take Back the Tap-project van Food and Water Watch, dat gericht is op het elimineren van plastic flessenwater op scholen en universiteiten. Ik heb ook een klimaatactie geschreven gericht op mijn schoolkrant en mijn schoolgemeenschap opgeroepen om deel te nemen aan de klimaatstakingen.

Sabirah: Ik heb met de schooladministratie gesproken over de behoefte aan meer klimaatvriendelijke oplossingen in onze schoolomgeving. In plaats van plastic, zware verpakkingen bij ons ontbijt te geven, (ik heb ze aangespoord om) te investeren in milieuvriendelijkere alternatieven, zoals sapdozen die geen plastic rietjes nodig hebben.

Ik heb ook de administratie aangezet om onze studenten te helpen met het slaan en overslaan van school op wereldwijde stakingsdata, zoals 15 maart en 3 mei. Om iedereen in mijn schoolomgeving voor te bereiden op deze stakingen, heb ik veel adviezen (homerooms) bezocht in de 's ochtends en gaf mini-toespraken aan de leraren en studenten over waarom het zo belangrijk is om naar buiten te komen en ervoor te zorgen dat je (t) aanwezig bent.

Advertentie

Isra: Ik maakte deel uit van de milieuclub van mijn school waar we (over) composteren en recyclen. Ook hielp de student walkouts in mijn school voor de stakingen door het stimuleren van op sociale media en flauwvallen flyers.

Waarom was het belangrijk voor u om op deze kwesties te drukken?

Roos: We hebben actie ondernomen omdat onze scholen, onze universiteiten, ons moeten voorbereiden op onze toekomst. Maar in plaats daarvan financieren ze dezelfde bedrijven die onze kans op een leefbare toekomst actief vernietigen. Mensen sterven aan de deur door de klimaatcrisis. Scholen, met name in de frontlinie van rampen, moeten jongeren bijstaan ​​in onze strijd om de klimaatcrisis te stoppen.

Natalie: Klimaatverandering zal mijn generatie en de komende generaties beïnvloeden; veel mensen kennen deze dreiging echter nog steeds niet. Het is cruciaal voor mij en andere klimaatactivisten om afzetmogelijkheden te bieden voor onderwijs en actie in onze gemeenschappen.

Sabirah: Over tien jaar ben ik pas 26 jaar oud. Degenen in functie of die het voorrecht hebben om beslissingen te nemen over MIJN toekomst nemen geen beslissingen die mij de toekomst zullen geven die IK, samen met iedereen in mijn generatie, verdien.

Mijn familie in Bangladesh verliest hun leven door klimaatverandering en we zitten hier gewoon in ons voorrecht niets te doen omdat we deze mensen die lijden niet zien.

Hoe was het om medestudenten te organiseren?

Roos: Er was zoveel energie. Mensen waren bang, maar ook enthousiast over het vermogen om een ​​verandering te maken. Wanneer volwassenen nee tegen ons zeggen wanneer we hen vragen om ons te beschermen, weten we dat we ons niet hoeven om te draaien en weg te lopen. We kunnen terugvechten door geweldloze directe actie. We kunnen eisen dat deze volwassenen - en de scholen die door hen worden beheerd - onze toekomst op lange termijn verkiezen boven winst op korte termijn.

Sabirah: Organiseren met medestudenten is eerlijk gezegd zo stressverlichtend omdat, als ik eerlijk ben, volwassenen een beetje intimiderend zijn. Ik heb veel vrienden gemaakt door te organiseren en ze zijn super aardig, dus dat is waarschijnlijk het beste aan organiseren met andere studenten. Ze krijgen al je problemen als organiserende activist en student omdat ze hetzelfde ervaren.

schattige rugzakken voor middelbare scholieren

Isra: Het is een beetje moeilijker om leeftijdsgenoten naar de walkouts / evenementen te brengen omdat iedereen erg apolitiek wordt. Als een van de enige uitgesproken studenten op mijn school, heeft het het moeilijker gemaakt om anderen bij me te krijgen.

Heb je op school uitdagingen tegengekomen?

Zeena: De administratie van mijn middelbare school was op hun hoede voor het idee om over te stappen naar een recyclingbedrijf omdat ze geloofden dat ze niet de juiste middelen hadden om de recyclebare items uit elk klaslokaal te verzamelen, dus clubleden en ik brainstormden totdat we een effectief systeem van schoolbrede recyclinginzameling. Toen we hun voorstel presenteerden, vonden ze het haalbaar en we begonnen al snel met recyclen als een school.

Roos: We wisten niet zeker of een confrontatie of een sit-in het beste zou zijn, dus brachten we eten en alles als voorbereiding op een sit-in van een nacht. Mensen waren ook bang voor de komst van de politie. Bang voor hoe we zouden kijken naar de administratie en het personeel op onze school. Veel mensen op mijn school en in de gemeenschap hebben ons gezegd dit niet te doen. Mensen maken zich altijd zorgen om directe confrontaties aan te gaan. Maar als er iets is dat ik heb geleerd door me te organiseren met Sunrise, is het dat directe confrontatie verandert wat politiek mogelijk is.

Advertentie

Natalie: De meeste studenten negeren mijn e-mails of weigeren het doel te zien van maatregelen om de klimaatverandering te verminderen. Dit was enigszins ontmoedigend, maar het motiveerde me gewoon om harder te werken om de boodschap van klimaatrechtvaardigheid te verspreiden.

Sabirah: Veel mensen begrijpen niet echt wat we doen en sommige leraren hebben mij bekritiseerd en gezegd 'staking in het weekend'. Hun woorden dringen mij echter niet echt door en ik blijf veerkrachtig. Studenten hebben me soms bekritiseerd over slaan, meestal door te zeggen 'slaan doet zelfs niets' of door hersenloze opmerkingen te maken die me irriteren. Ik doe meestal mijn best om rustig uit te leggen dat: 'Hé, opvallend is eigenlijk belangrijk omdat het ons eerste amendement uitdrukt (goed) en het systeem moet weten dat we onze opleiding riskeren om onze toekomst te beschermen'.

Wat moeten ouders, leerkrachten en beheerders weten over hoe ze klimaatactivisten voor jongeren op school kunnen ondersteunen?

Zeena: De beste manier waarop oudere generaties mogelijk jongere generaties in de klimaatbeweging kunnen ondersteunen, is door zichzelf te informeren over de klimaatcrisis, duurzaamheid in hun dagelijks leven te oefenen, proberen hun leeftijdsgenoten te beïnvloeden door discussies over de klimaatcrisis te voeren, zonder steun aan de bedrijven die de fossiele brandstofindustrie financieren, en vooral, door te stemmen.

Roos: Als we in staking gaan voor een Green New Deal, juich ons dan niet alleen toe, maar sla mee. Als we eisen stellen aan onze school en gemeenschap, zijn we dan ook pleitbezorger van ons werk. Schoolbesturen en leraren: stop met afstand te doen van het nemen van standpunten vanwege partijdigheid. Dat is geen excuus. Dit gaat niet over rechts of links - dit gaat over vooruitgaan voor de toekomst van je studenten.

Natalie: Steun de stakingen van het jeugdklimaat! Luister naar onze stemmen en neem deel aan dit gevecht met ons. Veel jongeren kunnen nog niet stemmen, en stemmen van ouders, leraren en bestuurders voor politici die klimaatactie ondersteunen, zijn uiterst belangrijk en een belangrijke manier om klimaatactivisten voor jongeren te ondersteunen. Uiteindelijk hebben we verandering nodig op een breed, nationaal niveau, en het kiezen van ambtenaren die wetten voor verandering schrijven is de manier om de klimaatcrisis aan te pakken.

luier haar laten groeien

Sabirah: Ouders kunnen hun kinderen blijven ondersteunen om te staken en hen helpen betrokken te raken bij meer klimaatinitiatieven om onze vertegenwoordigers te laten zien dat de jongeren hier zijn. Leerkrachten en schoolbestuurders moeten hun leerlingen aanmoedigen om te staken en ervoor zorgen dat ze worden voorgelicht over de ernst van de klimaatcrisis (omdat we hier meer over moeten weten!). Studenten aanmoedigen om te staken door hen niet te straffen, of hen geen toetsen te geven op de dag van (een geplande) staking, (is ook) zo belangrijk.

Opmerking van de uitgever: Deze e-mailreacties zijn licht bewerkt voor duidelijkheid en beknoptheid.

Wil je meer van Teen Vogue? Bekijk dit eens: De Democratische Partij moet een klimaatdebat organiseren voor de presidentiële voorverkiezingen van 2020